(资料图片)

衡阳新闻网讯　特约记者袁永存报道　6月23日，从中国教育发展战略学会官方微信公众号获悉，衡阳县心理健康教育名师工作室申报的课题获得国家级课题成功立项。

21日，中国教育发展战略学会心理教育专业委员会“十四五”心理教育专项课题名单发布，衡阳县西渡镇滨江学校、衡阳县心理健康教育名师工作室共同申报的课题《家庭教育以“爱的名义”伤害孩子的语境研究》成功入选。

该课题第一主持人王宇，是衡阳市政治和心理健康两门学科骨干教师，衡阳县心理健康教育名师工作室首席导师、学术委员，衡阳县心理健康协会首任秘书长，衡阳师院客座教授、湖南省教科院中小学生心理测评指导成员、省教育心委会心理资源开发首席专家。

王宇深入学校、社区参加心理健康教育活动，亲手经历个案达1000余个。他独创心理空间疗法，并撰文发表在2020《中国教师》杂志第6期。2022年1月5日，王宇工作模式经省推荐被教育部专家认可，并在教育部《微言．国培》登出，作为我国中部和西部地区典型工作案例，供各级各类学校参考。

为了完成《家庭教育以“爱的名义”伤害孩子的语境研究》课题，近三年来，衡阳县心理健康教育名师工作室在王宇的率领下，做了大量的调查和研究，积累了较多的数据和事例，召集了工作室骨干成员、骨干班主任教师和乡镇学校知名的校长，通过具体事例和数据分析，归纳出以“爱的名义”伤害孩子的家庭教育语境的共同特征，受伤的孩子呈现出的行为共性，分析其形成的心理原因，探索破解以“爱的名义”家庭教育的策略，解放孩子，让孩子健康幸福成长。